pwd PTcBdcH9n82KE rc 693 date 2014/6/10(火)00:09 uname ジュニア email host 172-3-31-6.lightspeed.snantx.sbcglobal.net subject re(4):アドバイスお願いします/補足 size 1390 how -1 link 1 resp 4073.res tree 4063 psemail res 1 うちと環境が物凄く似ています!恥ずかしげもなく書きますね。笑 うちもキンダーから数年間日本のインターでした。 日本のインターって英語が流暢な子のほうがマイノリティーですから、無理もないと思っています。 先生も、スペリングはあまり注意すると生徒がやる気を失うから、、、 なんて、それでいいのかしら?と思うくらいの指導だったので、英語はあきらめていました。 おっしゃるとおり、そんな環境ですと英語より日本語が上手くなりますよね。 うちもAP日本語はもちろんAでフィニッシュです。アクセントはありませんね。 こんな環境で育って、英語が少し遅れたんだと思います。でも大学で追いつけばOKだと思っています。 うちも家庭で日本語なので小学校はESLにいました。もちろんすぐ抜けられましたけど。 重要なキンダーから数年間をそんな環境で過ごしたので、それも仕方ないかと思っています。 転勤族では、そうなる事もしかたないだろうと割り切ってます。 幸い理数が得意なので、自尊心が傷つくことなくすんでいます。 英語のテストに関しては、うちの子供は記憶力がいいので、エクザムのほうがグレードは比較的いいです。 普段の手間のかかる宿題、プロジェクト、エッセイなどが苦手なようです。 タイムライティングも最近はいい点を取れるときもあります。(いつもでないのが玉に瑕) なので、テストでD,Fというのは、私もあれ?と思います。 心の問題かもしれないので、カウンセラーに相談したほうがいいと思いますが。。。 しかし、そういう環境を経てラテン語ってきつそうって思います。せめてスパニッシュは?と思ってしまいました。 学校で必修なのでしょうか?